Vol. 18 No. 1 (2024)
DOCTRINA

Academic night schools: institutional approach to situations of improper relationships

PDF (Español (España))
  • Oneyda Elizabeth Blandón García
Oneyda Elizabeth Blandón García
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
DOI: https://doi.org/10.63058/des.v18i1.189

Published 2024-03-23

Keywords

  • Relaciones impropias,
  • Desigualdad,
  • Ley 9406

How to Cite

Blandón García, O. E. (2024). Academic night schools: institutional approach to situations of improper relationships. Derecho En Sociedad, 18(1), 131–163. https://doi.org/10.63058/des.v18i1.189

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Abstract

This research work is managed at the analysis of improper relationships and the suggestions
that these have in the lives of minors, for that it was directed to the Night Schools where minors live as companions of classes with people of legal age in a context of student equality,
the study shows data regarding the actions of Public Institutions and the approach they give
to situations of improper relationships, especially the approach that the MEP gives to such
criminal manifestations, The actions of the Ministry of Public Education regarding improper
relationships, the National Children’s Board and its intervention in situations of improper relationships, and the activation of MEP protocols are part of the investigation process. There
is also a tour of improper relationships in Latin America and child marriage and unions, the
international regulatory framework that protects the rights of minors, and the effects and
factors that influence improper relationships.

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