Vol. 18 Núm. 1 (2024)
DOCTRINA

Colegios académicos nocturnos: abordaje institucional ante situaciones de relaciones impropias

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  • Oneyda Elizabeth Blandón García
Oneyda Elizabeth Blandón García
Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
DOI: https://doi.org/10.63058/des.v18i1.189

Publicado 2024-03-23

Palabras clave

  • Relaciones impropias,
  • Desigualdad,
  • Ley 9406

Cómo citar

Blandón García, O. E. (2024). Colegios académicos nocturnos: abordaje institucional ante situaciones de relaciones impropias. Derecho En Sociedad, 18(1), 131–163. https://doi.org/10.63058/des.v18i1.189

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Resumen

La presente investigación tiene por objetivo el análisis de las relaciones impropias y las implicaciones que estas tienen en la vida de las personas menores de edad. Se enfoca en los colegios nocturnos, donde los menores de edad conviven como compañeros de clases, con personas mayores de edad, en un contexto de igualdad estudiantil. El estudio muestra datos respecto al actuar de las instituciones públicas y el abordaje que dan a las situaciones de relaciones impropias, en especial la respuesta del Ministerio de Educación Pública (MEP) a tales manifestaciones delictivas. Son parte del proceso de investigación las actuaciones del MEP y del Patronato Nacional de la Infancia, y su intervención en situaciones de relaciones impropias y la activación de los protocolos del MEP. Además, se hace un repaso de las relaciones impropias en América Latina, el matrimonio y uniones infantiles, el marco normativo internacional que protege los derechos de las personas menores de edad y los efectos y factores que influyen en las relaciones impropias.

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