Navarro Céspedes, V. (2024). El aprendizaje activo en la carrera de Enseñanza del Inglés: su sistematización en la aplicación práctica durante el tercer cuatrimestre del 2022, en la ULACIT de Costa Rica. Rhombus, 4(1), 94–108. https://doi.org/10.63058/rhombus.v4i1.170